广州美术学院申报的“广东省首届书法教育研究生论坛”（项目编号2019XSLT32）自2019年8月份开始征稿，收到全国各书法专业研究生、教师投稿论文70篇，其中，特邀嘉宾论文5篇。12月9日，论坛组委会组织了来自中山大学、广东技术师范大学、肇庆学院、广州大学、华东师范大学、岭南师范学院、广州美术学院书法专业的专家学者组成论文评审组，分别对65篇参赛论文进行了匿名评审，经过认真审阅，评审组评选出入围论文30篇。现对入围论文名单予以公示，公示期为12月10日-12月17日。
论坛已定于2020年1月4日在广州美术学院（大学城校区）如期举办，届时在综合初评成绩（占60%）和终评成绩(占40%)后，评出优秀论文5篇，入选论文10篇，入围论文10篇。
入围名单公示（按拼音排名）
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邓文冲
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黄宾虹书法教育思想浅议
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入围
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邓晓玲
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广州市小学书法课程现状分析与对策研究
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入围
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杜纶渭
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古代书学体系中笔法类知识的学术地位发覆
——基于对现代书法学科的溯源与思考
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入围
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韩焱
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从楷书演化——看我国古代教育中学书先以“楷书入门”教育观念的形成和发展
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入围
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黄强
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浅析思维导图在书论学习中的应用——以《书林藻鉴》为例
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入围
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李承宗
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因材施教——人格特质在书法教育中的运用
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入围
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李观娣
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试论项穆《书法雅言》教育思想意义
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入围
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李培根
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高校书法学学科体系视野下学科交叉概念之思考
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入围
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林文莉 张琼霙
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试从苏轼书论“技进于道”的思维探寻现代书法教育之理想与实践
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入围
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林旭升，李惠勉
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浅谈壁上书对书法教育的指导意义
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入围
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罗月艳
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浅论书法教育中的《易》学思想
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入围
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倪冰
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以现代遗传学蠡测书法教学的临摹原理
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入围
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彭晓君
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高等书法教育中的临创教学研究
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入围
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仇沛文
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包世臣书法教育理念与实践浅析--以包世臣与吴熙载的师承为例
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入围
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孙波
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书法治疗理论探究
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入围
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王峰
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论宋代刻帖的书法教育功用
——以《淳化阁帖》为中心
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入围
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王利智
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唐代苏州越州书法士族的家学渊源及传习方式
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入围
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吴凡 康佳琦
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论铭刻学在当代书法教育体系中的价值和前景
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入围
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吴嘉茵
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异质与重构——
“微时代”背景下基于手机媒介的书法传播与教育
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入围
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熊天涵
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晚明民间书法知识建构与阶层审美的区隔——以民间日用类书为例
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入围
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徐伟然
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晚清碑学蒙学教程初探——以陈介褀《习字诀》为例
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入围
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许贵淦
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张之洞《书目答问》对当前高等书法教育理念的启示
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入围
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颜頔
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初中书法教学中“计白当黑”审美理念的运用研究
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入围
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杨婉睿
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由“单一”到“多元”——新媒体语境下对外书法教学与传播模式初探
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入围
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张东升
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社会心理视阈下的“丑书”形成与偏见根源——兼谈书法艺术生态教育的回归
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入围
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张欣迪
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从“浅尝辄止”到“穷源竞流”——关于高等书法教育中书法史课程的若干思考
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入围
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张志桃
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小学书法教育师资培训的现状分析与对策研究——以广州市天河区为例
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入围
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朱珠
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当代综合类院校高等书法教育现状的思考——以书法硕士研究生为主要对象
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入围
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朱海林
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当代高等书法教育中书法美学研究存在的问题及其对策——基于近40年书法硕士论文的考察
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入围
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曾令飞
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试论徐悲鸿先生的书法教育思想
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入围
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公示期间，任何单位或个人如对评审结果有异议，请与我们联系。
联系电话：李老师15921937925
广东省首届书法教育研究生论坛组委会
2019年12月11日
